نمایندگان مجلس با تصدی مسعود فیاضی بر کرسی وزارت آموزش و پرورش مخالفت کردند. به گزارش ایرنا، در جلسه علنی روز سه‌شنبه مجلس، نمایندگان با برنامه ها و صلاحیت «مسعود فیاضی» برای تصدی پیشنهادی آموزش و پرورش مخالفت کردند.
از مجموع ۲۶۰ رای ماخوذه، ۱۱۵ نماینده به وی رای موافق دادند، ۱۴۰ نفر با وی مخالفت کردند و پنج نفر از نمایندگان هم به وی رای ممتنع دادند.
مسعود فیاضی، برادر داماد زاکانی شهردار تهران، روز ۱۷ آبان از سوی ابراهیم رئیسی به عنوان وزیر پیشنهادی آموزش‌وپرورش به مجلس معرفی شد.
پیش از این، زمانی که علیرضا زاکانی، رئیس مرکز پژوهش‌های مجلس بود، فیاضی را به عنوان معاون خود منصوب کرد که با انتقاد برخی نمایندگان سابق مجلس مواجه شد.
خبرگزاری فارس در گزارشی درباره سوابق مسعود فیاضی نوشته است که او مدرس سطوح عالی حوزه علمیه قم است و مدرک دکترای خود را از «کمیسیون نخبگان بدون مدرک» دریافت کرده و سوابقی چون «معاون پژوهشی مرکز مطالعات راهبردی بسیج» و «سردبیری نشریه حوزوی حاشیه» دارد.
معرفی فیاضی به عنوان وزیر اموزش و پرورش با مخالفت گسترده ی تشکل های صنفی معلمان مواجه شده بود. محمد حبیبی، سخنگوی کانون صنفی معلمان تهران، در گفت‌وگو با جامعه ۲۴ در مورد معرفی مسعود فیاضی به عنوان وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش و دلایل بی‌کفایتی او، گفته بود: آنچه که قطعی است این بوده که نظر اکثریت فرهنگیان و فضای غالب به نفع فیاضی نیست و توجه به رزومه و سوابق غیرمرتبط ایشان و عدم شفافیت سوابق او در آموزش و پرورش، باعث شده که فرهنگیان موافق در رأس قرار گرفتن ایشان در وزارت آموزش و پرورش نباشند.
وی ادامه داده بود: این مسئله را باید در نظر بگیریم که نه آقای فیاضی و نه آقای باغگلی و نه حتی وزرای آموزش و پرورش در دولت‌های قبلی، مانند بطحایی، حاجی میرزایی، حاجی بابایی و احمدی و …، هیچ کدام نتوانستند کارنامه خوبی را از خود در وزات آموزش و پرورش به جای بگذارند و عملا تحولی در سیستم آموزش و پرورش کشور ایجاد نکردند. در این شرایط خاص نیز، همچنان وزارت آموزش و پرورش و آموزش عمومی کشور، مسئله اساسی دولت فعلی نیست.
به گفته ی حبیبی: نگاه همه دولت‌ها، حداقل در سه دهه گذشته، نسبت به آموزش و پرورش، مبتنی بر بنگاهی مصرفی بوده است و هر فردی که وزیر آموزش و پرورش هم بشود، تا زمانی که چنین نگاهی تسهیل نشود، تحولی در آموزش و پرورش اتفاق نمی‌افتد، چرا که با توجه به مشکلات عدیده‌ای که در آموزش و پرورش چه به لحاظ ساختاری و یا بودجه‌ای وجود دارد و اعتراضات گسترده معلمان نسبت به وضعیت معیشت که واقعا هم به حق است و در حال حاضر قریب به اکثریت معلمان زیر خط فقر رسمی زندگی می‌کنند، آقای فیاضی هم وزیر شود، کاری از پیش نخواهد برد.
این کارشناس حوزه آموزش خاطرنشان کرده بود: نکته‌ای که وجود دارد این است که اگر دولت‌هایی که سرکار می‌آمدند توجهی به خواست معلمان داشتند، شاید وزیری که انتخاب می‌شد می‌توانست این کشتی را به سلامت به مقصد برساند، اما هیچ کدام از دولت‌ها این مسیر را در پیش نگرفتند و انتخاب وزرایی که معرفی شده‌اند، نه مبتنی بر شایسته سالاری، بلکه بر اساس زد و بند‌های سیاسی و جناحی و باندبازی بوده و آقای فیاضی هم محصول همین جریان است و مشخصا صلاحیت تصدی وزارت آموزش و پرورش را ندارد و با احتمال زیاد در این تصدی موفقیتی به همراه نخواهد داشت.
به گفته ی وی: کانون صنفی معلمان، هیچ گاه به صورت مصداقی وارد موضوع انتخاب وزیر نشده است و هیچ‌گاه پیش از انتخاب وزیر، در موضع تایید و یا عدم تایید شخص معرفی شده قرار نگرفته و همواره از این موضوع پرهیز کرده است، اما هر فردی هم که وزیر شود، مطالبات ما سر جای خود باقی است و در این مسیر از همه کنش‌ها و روش‌هایی که کمک می‌کند معلمان به مطالبات به حق خود درست یابند، استفاده خواهیم کرد.
